為貫徹落實黨中央、國務院和自治區(qū)黨委、政府關于穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)的決策部署，進一步促進高校畢業(yè)生留赤來赤就業(yè)，服務“六個赤峰”建設，紅山區(qū)社區(qū)青少年宮現(xiàn)開展2024年秋季人才招聘工作，歡迎符合條件的高校畢業(yè)生及社會待業(yè)青年踴躍報名參加。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、招聘對象及條件
(一)招聘對象：全市范圍內高校畢業(yè)生、社會待業(yè)青年。
(二)基本條件：遵紀守法，品行端正，具有良好的職業(yè)道德;熱愛教育事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責任感;具備崗位所需的專業(yè)知識和技能;身體健康，具備正常履行職責的身體條件。
二、招聘崗位及數(shù)量
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序號 |
類別 |
課程 |
專業(yè)要求 |
數(shù)量 |
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1 |
器樂類 |
古箏 |
持有音樂類專業(yè)畢業(yè)證或古箏教師資格證，有古箏課程的從教經驗。 |
2 |
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2 |
書法類 |
硬筆書法 |
持有書法類專業(yè)畢業(yè)證或相關教師資格證，有硬筆書法課程的從教經驗。 |
2 |
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3 |
書法類 |
軟筆書法 |
持有書法專業(yè)畢業(yè)證或相關教師資格證及應屆畢業(yè)，有書法美術聯(lián)考經驗及相關課程從教經驗。 |
2 |
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4 |
書法類 |
國畫 |
持有中國畫專業(yè)畢業(yè)證或相關教師資格證，有白描、工筆畫、寫意國畫、國畫花鳥、國畫山水相關教學經驗 |
2 |
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5 |
美術類 |
軟陶 |
持有陶藝、美術類專業(yè)畢業(yè)證或相關教師資格證，有軟陶課程的從教經驗。 |
2 |
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6 |
美術類 |
素描 |
持有美術類專業(yè)畢業(yè)證或相關教師資格證，有素描課程的從教經驗。 |
2 |
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7 |
美術類 |
兒童畫 |
持有美術類專業(yè)畢業(yè)證或相關教師資格證，有兒童畫課程的從教經驗。 |
2 |
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8 |
特色類 |
主持人 |
持有新聞、表演藝術類專業(yè)畢業(yè)證或相關教師資格證，有主持課程關從教經驗。 |
3 |
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9 |
綜合類 |
英語童謠 |
持有英語類專業(yè)畢業(yè)證或相關教師資格證，有英語童謠課程的從教經驗。 |
3 |
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10 |
綜合類 |
英語閱讀與表演 |
持有英語類專業(yè)畢業(yè)證或相關教師資格證，有英語閱讀與表演課程的從教經驗。 |
4 |
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11 |
特色類 |
專注力學能訓練 |
持有教育類專業(yè)畢業(yè)證或相關教師資格證，有專注力課程從教經驗。 |
2 |
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12 |
綜合類 |
數(shù) 獨 |
持有數(shù)學類專業(yè)畢業(yè)證或相關教師資格證，有數(shù)獨課程從教經驗。 |
2 |
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13 |
音樂類 |
小歌手 |
持有音樂類專業(yè)畢業(yè)證或相關教師資格證，有小歌手課程從教經驗。 |
2 |
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14 |
科體類 |
圍 棋 |
持有棋類專業(yè)畢業(yè)證或棋類教練員資格證，有圍棋課程從教經驗。 |
2 |
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15 |
專職教務 |
— |
大學專科及以上學歷，具有優(yōu)秀的團隊協(xié)調力、合作力、創(chuàng)新力，善于與家長溝通。 |
3 |
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16 |
客服 |
— |
大學專科及以上學歷，具有優(yōu)秀的團隊協(xié)調力與親和力，有較強的銷售意識 |
6 |
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17 |
宣傳部 |
— |
漢語言文學或新聞編導專業(yè)，有過相關工作經驗優(yōu)先 |
2 |
三、報名方式
(一)應聘者需掃碼填寫赤峰市紅山區(qū)社區(qū)青少年宮招聘報名信息，本人身份證、學歷證書、學位證書、相關資格證書等材料掃描件打包發(fā)送至指定郵箱：2395854428@qq.com，紙質版材料等待后續(xù)查驗。報名截止后，經資格審查符合條件人員進入面試環(huán)節(jié)。
(掃描上方二維碼報名)
(二)面試：資格審查合格者參加面試，面試內容包括專業(yè)知識、綜合素質和崗位匹配度等方面。面試具體時間和地點另行通知。
四、報名截止時間
2024年8月26號
五、薪資待遇
薪資結構為：基本工資+績效工資+崗位津貼+各崗提成
六、注意事項
(一)應聘者應對提交材料的真實性負責，如有弄虛作假，一經查實，取消錄用資格。
(二)應聘者須保持手機暢通，以便接收相關通知。
(三)本次招聘不收取任何費用，請謹防上當受騙。
(四)本次招聘最終解釋權歸紅山區(qū)社區(qū)青少年宮所有。
誠摯歡迎有志之士加入我們的團隊，共同為我區(qū)青少年教育事業(yè)貢獻力量!
原標題：2024年秋季紅山區(qū)社區(qū)青少年宮高校畢業(yè)生招聘公告
文章來源：https://mp.weixin.qq.com/s/7nmtMQ4UqZrKGjGjCDkwYQ
